怎样不断地成长家长本身？——雪漠关于“创意写作”提问回答之10

 

 

◎问：如画家、音乐家等艺术家可以参加吗？能否触类旁通，或者开启灵性创作？

●雪漠：事实上，我们的“创意与灵性写作”是一种创意和灵性训练，更多的是注重智慧开发、能力训练、想象力训练、领悟力训练、专注力训练、感受生活能力的训练。这诸多的训练其实是一种能力，是任何艺术家都需要的，就像我们把这种能力应用到写作上一样。所以，很多艺术家也需要一种想象力和创造力的训练，需要一种本体智慧的开发。如果有人认为自己需要这方面的训练时，我觉得完全可以进行“创意与灵性”的训练。

◎问：作文家长班适合几岁孩子的家长？不同阶段的孩子教育方法一样吗？怎样不断地成长家长本身？

●雪漠：这个问题非常好！需要说明的就是，如果是一种想象力训练的时候，孩子越小越容易训练。过去，我们在凉州进行培训的时候，发现了一种现象，中低年级的孩子很容易训练，一到高年级以上，孩子的思维形成定式之后，那么，训练显得比较困难一些。但困难，并不意味着不能训练，而是意味着在进行创意与灵性训练的时候，我们多了一项内容，即打破他既定的思维习惯，破除概念对他的束缚。这说明什么呢？说明孩子接受了模式化的教育之后，他的创造性已经受到了一种局限。那么，在开发他的智慧时，就需要一种创造性的思维，需要一种更严格的训练。所以，对孩子的训练越早越好。

当然，如果一个孩子长大之后，初中、高中之后，仍然有创作兴趣的话，也可以参加成人的训练。

要是初中、高中的孩子，或者家长也想参加创意与灵性写作训练的话，也很好。家长和孩子学会一种方法之后，他们可以经常进行训练。这种训练，无论对家长，还是对孩子，都非常好。所以，这时候就不是作文问题了，而成了一种思维、大脑、智慧方面的开发。

◎问：家长能不能从“作文家长班”学到更多的东西？比如懂得用某种理念教育孩子，不仅仅是教孩子作文，还教孩子做人？

●雪漠：许多时候，做人和作文是一体的。做人包括多种能力，如人格、品质、智慧、行为等，具备这诸多的能力才称得上做人。那么，智慧本体的训练是做人的前提，是非常重要的一个组成部分。做人做得好，其智慧肯定很高。如果智慧不好，就是个愚夫，那就谈不到做人好。

“创意与灵性写作”的训练中，重点还是进行智慧的开发和方法的教授。在短短的几天中，我们重点教授一种思维方式，教会一种方法，教你如何做。当然，这不可能一劳永逸地完成一种终极性的开发。你如果想实现一种质的飞跃，其实是需要时间的，就像一棵小树的成长需要时间一样。但是，只要有阳光、空气、水气和养分，只要不遭遇病虫害，小树肯定会长大的。

当然，中间有一部分人，也可能会很快地掌握这种方法，出现一种飞跃性的变化。因为在我们过去的训练中，很多孩子都有过这种超越性的变化，包括陈亦新在内。陈亦新就是在短短的半小时到一个小时之间，他很快就会写作文了。为什么？因为以前他只是不会写而已。换句话说，以前他虽有自家宝藏，只是不会用而已，现在发现了自家宝藏，就不会受穷了。比如，一个人手里明明揣着大元宝，但却仍去讨饭一样。当他知道手里的元宝，可以让他不再受穷时，他自然不会再去讨饭了。所以，“创意与灵性写作”更多的是让你发现并开发自己的宝藏，让心属于你自己，开启你本有的智慧，把这种智慧妙用到写作上，就是这样的。

同时，我们还会在日后的实践中，对这些学员进行跟踪，进行培训，我们会建立专门的微信群，共同创造一个良好的氛围。就像一棵树在森林里能够健康地成长一样，有了大环境，有了小气候，人的成长就有了一种好的助缘。优秀学员的作品，如达到出版水平的，我们将会结集出版，让他们的才华得以展现。

 

 

（待续）

 

（“雪漠创意写作班”“雪漠智慧课”提问征集邮箱：xmwhw2014@163.com 欢迎大家积极提问并提出宝贵建议。）

 

 

附：2017年“五一”第六期雪漠创意写作班开始招生

http://www.xuemo.cn/show.asp?id=17569