读《羌村》，品世间爱恨情仇

作者：魏立楠

这是我第一次读雪漠老师的书，并且读的这本书就是豆瓣评分达到9.2高分的《羌村》。这本书是我在2月初收到的惊喜，因为故事的描写角度和细节对我来说是一次新的阅读感受，并且故事背后的蕴意让我久久回味。

本书作者是雪漠老师，他是国家一级作家，甘肃省作家协会副主席，文化学者。雪漠老师写的《羌村》也被称为“云朵上的西部往事”，也是继《凉州词》后又一部长篇文学作品。

《羌村》是围绕龙多格热是神还厉鬼开始，现在历史和传说的交织，就让我们跟随作者的调查一起了解西部精神和西部文化。《羌村》看似是围绕龙多格热的故事，但我却说出了另外一番味道，我觉得其实也围绕人性和情感的故事。下面是我想和大家分享的。

一、满腔的恨意对逝去的人来说真的重要嘛？

妙音和阿生成为双方人质六年，双方之间的恨意真的还那么重嘛？从龙多格热父亲这看，在自己儿子成为人质情况下，并且儿子病情也在加重的情况下，作为一名父亲的他，他是不是应该考虑考虑阿生嘛？二儿子和外孙的死已成定局，满腔的恨意对于已经逝去的人还重要嘛，他是不是怕自己被村里人嘲笑。要知道一些事情的看法源于我们对事情的觉判，当一些事情发生时我们可以从多方面考虑和思考，让我们多一些角度看待问题做出正确的判断。

二、如何区分善与恶？

善恶就在一瞬间，龙多格热的死其实是警醒观看本书的每一个人。一个明晃晃的阴谋却残害一个保卫寨子的青年。刚开始为寨子出气惩治兰猞猁人人夸赞龙多格热，貌似自己就是惩治坏人的英雄。而在龙多格热被诬陷时，寨子的人又化成惩治坏人的“英雄”。

当人不能自己区分善于恶做出判断时，这时你将成为他人的工具，你变成他人手中的刀刺向他人。他让你看到想让你看到一面，掩盖事情的真相却让你变成恶的始作俑者。

三、如何处理资源分配和资源合理化？

从描写权力的掌管者温布和朱古家里的家具的细节，甚至到后面温布的命价560头牛，比普通人命价高出480头牛时，资源分配不公已经很明显了。

资源是固定的，在处理资源的问题上一直是值得考虑的事情。当天平不平时，资源会从轻的一方流向重的一方，产生资源会更多流向不缺资源的一方。如何调动人们思考，如何尽可能资源合理化，如何提升人们的幸福，是使社会优质循环的关键。

四、追寻自己内心的想法

全文是围绕着龙多格热是神是厉鬼开始的，龙多格热也是有怨气，他说“你记住，我的仇人，不仅仅是温布，还有那些投了票叫我死的长老。”他是否也怀疑自己之前为寨子做的事对不对，而是不是因为一些纠结放不下，不愿入产道忘记前世的一切呢？

而一直坚持自己原则的龙多格热真的做错了嘛？每件事都有两面性，当我们被诬陷时，我们也会怀疑自己值不值。但因为龙多格热一直追寻自己内心想法，他塑造出属于龙多格热的人格魅力，他才会被这么多人记住，也产生他死后的一些故事。

羌村是雪漠老师笔下的一个西部村落，也是拥有鲜明个性的一个西部世界。在这个世界中有善良、有狡诈、有欲望、有真理、有纯真、有信仰。这就是艺术的魅力，所有的艺术来源于生活又高于生活。当你打开这本书时，你已经跟随雪漠老师走入这个神秘的村落，感受着你和雪漠老师一起解读的艺术文化中。