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常识也可能是多元的

2014-01-21 08:17 来源:《杂文选刊》 作者:南桥 浏览:52601552
内容提要: 教育应该教给学生的一个常识,就是常识本身是多元的。

 

常识也可能是多元的

 

1933年,在美国女作家赛珍珠的小说《大地》获普利策小说奖后,侨居加拿大的中国学者江亢虎在《纽约时报》发表文章,称赛珍珠小说里的细节违背生活常识。他说中国人泡茶,不是像赛珍珠小说里写的那样,把几片茶叶放进开水里,而是先放茶叶,然后倒水来泡。赛珍珠则称,她笔下“泡茶”的民俗,她亲眼在乡下看过几百次。乡下老百姓贫困,不可能像高高在上的江亢虎那样浪费茶叶。

 

就此事我问过我一个精通茶道的朋友,他说都对,因为这要看你泡的是什么茶,怎么泡,两种情况其实都是有的。但抛开“泡茶”这个话题来看,江亢虎是不对的。赛珍珠写的是她看到的情况,属于皖北农村的特定情形,而江亢虎则以为自己看到的是放之四海而皆准的真理。

 

教育应该教给学生的一个常识,就是常识本身是多元的。

 

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