山色恋——“雪漠创意与灵性写作”班课堂练习

山色恋——“雪漠创意与灵性写作”班课堂练习

文\余泽雄

她有一双迷人的大眼睛,睫毛修长，两个小酒窝点缀着不知忧愁的笑脸。初秋，远山的枫叶染出了黄、红点点，在微风吹拂下，金光闪闪，似向游客招手，点头问候。此时，亭亭玉立的她毕业了，成了一名导游。人说，导游是诗人的前生，定然平川、大漠、湖泊、峻山的气势储存于胸中。鸟语花香、人文环境、欢愉典庆、五味杂陈，无不是生命的营养。人流如鲫的花港观鱼，清澈雅趣的映月三潭；高山流水的黄果瀑布，天涯海角的天蓝；人文荟萃的扬州八怪，风流倜傥的苏杭；凉州奔马的踏蹄傲放，纳木措湖的圣光；饱览江河湖海，名山大川，只为吸纳天地灵气，颐养圣胎，厚德载物，春暖冬藏。诚然，美景惹人流连忘返，也只是生命中的一瞬。造物主赐予的所有，转眼化为灰烬。为何要贪恋一身皮囊，名利欲望并非滋润。北邙惟见冢千堆，也只是那段历史的一个记号，正所谓:风声鹤唳谁人听？乾坤自转续生机。万物的灵性自在其中，不增不减，不生不灭，千古绝唱也罢，万世流芳也罢，都是人类贪婪的寓言，那有什么永恒。若然，夕阳西下让人思念，只是不想让生命流逝。那么，让这一景色定格在你我当下的心里，足矣！

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