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他的一生,是他最杰出的作品之一——陈亦新老师解读《苏东坡传》之三

2017-11-26 10:30 From: www.xuemo.cn/en Author: Xue Mo Culture Browse: 38975287 Times
Description:11月25日,陈亦新老师和大家相聚在青岛书城,继续解读《苏东坡传》。

 

 

他的一生,是他最杰出的作品之一

 

——陈亦新老师解读《苏东坡传》之三

 

文\苏彩霞

 

 

“一到书店就有回家的感觉,非常亲切。”11月25日,陈亦新老师和大家相聚在青岛书城,继续解读《苏东坡传》。

 

因为现场小朋友很多,所以亦新老师对苏东坡,又做了一个简单的介绍。

 

苏东坡,即苏轼,人们更习惯于叫他苏东坡,所以苏东坡的名声要大过苏轼。为什么叫苏东坡呢?陈亦新老师解释说,因为他曾务农,开垦过城东的一块坡地种田,所以称之为东坡,也叫东坡居士。

 

苏东坡是宋朝大文学家,是继欧阳修之后的文坛领袖,全能冠军。一提起苏东坡,大家就想起了“明月几时有,把酒问青天” “大江东去浪淘尽”等词句,所以苏东坡已不仅仅是他个人的名字符号,他的诗词文化早已变成了一种文化基因,融入了我们的血液,形成了一种大文化现象。

 

陈亦新老师说,苏东坡给我们的启示和感想主要有两大方面:一是诗词,二是人生。人的经历和行为也是作品,而他的一生,是他最杰出的作品之一!

 

自古以来,“五十少进士”。苏东坡在22岁就中了进士,比这个更传奇的是苏东坡在25岁时,成了历史上第一位成功考取了制科考试第三等的人。制科考试是一种特殊的考试制度,考试的程序比科举还要复杂。宋朝三百多年的历史,科举考试产生了4万多进士,而制科考试只进行过22次,成功考取的只有41人。虽设有第一等和第二等,其实第三等是最高等,一共只有4人。

 

随着每次政权的更迭,苏东坡的人生跌宕起伏,但他是一个“无可救药的乐天派”。因为和王安石政见不同,因“乌台诗案”被捕入狱。在狱中危在旦夕的日子里,苏东坡毫无心事,夜里照样呼呼大睡。后来又被贬到黄州,说是团练使,实际上是犯官,就像被判了有期徒刑一样被监管,没有自由,当然也没有俸禄。苏东坡一家二十多口人,每天的生活费仅为五十文。就是在这样的环境下,苏东坡度过了他人生中最逍遥、最洒脱、最幸福的日子。他亲自开荒务农,自己建房子,包括后来经常接见有名人士的“雪堂”。苏东坡和农夫,渔民等社会底层的人交朋友,本来郁郁寡欢的日子,却过得有滋有味,著名的《赤壁怀古》就是在这时候写的。后来,苏东坡曾经在七个月的时间里,从九品升到了三品,做了皇帝的秘书。可是,随着新皇帝的即位,苏东坡又被贬往了惠州、琼州等当时的蛮荒之地,最后被赦,在北归的途中去世。

 

苏东坡有两个夫人,结发之妻王弗26岁就离他而去。二人情深意笃,十年后,苏东坡在梦里梦见了她,写下了千古的悼亡词,感慨十年生死两茫茫,不思量,难自忘。千里孤坟,无处话凄凉。千古绝唱源于磨难,苏东坡少年丧母,中年丧妻,老年丧子,经历了人生的诸多坎坷,是什么让他拥有那么强大的内心世界呢?是佛教的智慧。苏东坡信仰佛教,平时练习吐纳和观修,和佛印也留下了很多故事。他全然接受生命的一切馈赠,无抱怨无痛苦,不怨天尤人,在人生最黑暗最痛苦的时候,仍然能找到希望,笑看一切风云变幻。这和“雪漠心学”的哲学观是一样的。什么是心学?就是让心属于你自己,让自己拥有一个强大的内心。人生不如意事十之八九,人生本来就是苦的,要化腐朽为神奇,把苦难变成成长的一种营养。

 

 

 

陈亦新老师告诉现场的家长们,要引导孩子学习唐诗宋词。为什么呢?

 

一是因为,唐诗宋词是中国文化的瑰宝,有用外国文字翻译不出来的含蓄美和意境美。很遗憾的是,很多优秀的唐诗都消失在历史的长河中,杜甫的诗流传下来的都是他三四十岁以后的,“诗仙”李白的诗也遗失了十之八九,王之涣的诗只留下了六首。苏东坡因为其社会地位,有大量的文字流传下来。通过学习诗词,可以提高孩子的意境。看到大河,不只是感慨河好大啊,可以脱口而出“大江东去,浪淘尽”;月圆之夜,很想念一个人,不会只说好想你啊,可以取而代之“明月几时有?把酒问青天”。

 

二是因为,诗词可以带我们穿越悠久的历史,触碰到伟大诗人当时的心境,感悟人生。人生不过百年,千年岁月眨眼间。苏东坡很多游记和书信,都记录了他当时的言行感想。我们通过阅读,可以触摸那个时代的脉搏。

 

三是,诗词可以承载我们的情感。人之所以为人,区别于动物,就是因为人类特有的情感。学习唐诗宋词,就是寻找自我的过程,在他们的哲学理念和文学理念中发现自己,遇见自己,寻找未来的自己。

 

四是,对于爱好写作的朋友,作用就更大了。

 

陈亦新老师讲,小时候上小学的时候,在甘肃,白天短夜晚长,早上上学天都是黑的,但那段日子很幸福,因为母亲一路上都会教他唐诗,母亲念一句,他就跟着念一句。“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,就在上学的途中,他背诵了大量的诗词,对语言的感觉越来越好。

 

陈亦新老师特别强调,机械的背诵,会破坏孩子的兴趣,要激起孩子情感上的共鸣,保持孩子的好奇心。保持兴趣,超过千百次的责骂,这是教育孩子的重中之重。陈亦新老师说,高中生高懿的父母就做得很好,可以让他写小说,还在网上诵读。陈亦新老师也是在高二时就写长篇小说,每天早上三点写到六点,有时候因为构思情节只睡两三个小时,但却非常快乐,非常幸福,是一种享受,所以他选择了写作。现在,他每天做的事情也是与写作相关的,哪怕和雪漠老师去欧洲的时候,在有汉语导游的地方,也尽量录音,搜集写作素材。

 

陈亦新老师的讲座,吸引了很多爱好国学的人。志愿者袁春梅说,讲座的现场,就有四个人加了微信。相信在陈亦新老师和大家的大力支持下,国学讲座会办得越来越好。

 

 

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