“无私”与“成其私”的智慧

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“无私”与“成其私”的智慧

—— 惠州读书会第四十期亲子阅读活动圆满落幕

2025年10月12日，金秋时节，惠州读书会第四十期亲子读书会在惠州新华购书中心二楼活动区顺利举行。本次活动以“智慧的法则——因‘不为自己’，故‘成就自己’”为主题，吸引了好几个家庭积极的参与，反映出家庭文化建设日益受到家长们的关注与重视。

本期共读内容选自《雪漠说老子：让孩子爱上〈道德经〉》（雪漠 著）第七章“小私和大私”。【原文】：“天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生。是以圣人后其身而身先，外其身而身存。非以其无私邪？故能成其私。”

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一、何谓“圣人”？孩子心中的智慧形象

在领读人马老师的引导下，孩子们踊跃分享各自心目中“最有智慧的人”。答案丰富多彩，有的认为是总是面带微笑、让人温暖的美术老师；有的推崇讲课生动的语文老师；也有孩子称赞妈妈“既擅长英语又做得一手好菜”。还有一位小朋友提出《孙子兵法》的作者孙武最具智慧，其母亲表示，平时家中注重共读传统文化经典，孩子的成长离不开父母的言传身教。

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二、天地无私，故能长久

围绕“天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生”一句，孩子们展开讨论，认识到天地默默提供空气、阳光、水土与食物，却从不索取回报，正是这种无私品格，成就了其永恒与伟大。

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三、退居其后，德显于人

“是以圣人后其身而身先”——马老师通过情景互动，引导孩子理解谦让与团队精神的价值。在“推选小组长”的模拟情境中，尽管小明自信满满，孩子们却更倾向于选择愿意协助他人、尊重团队的小华。大家认为，小华虽“退居其后”，却因其品德赢得信任，这正是“后其身而身先”的生动体现。

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四、超越自我，方能安存

在“外其身而身存”的讨论环节，一位家长结合现实指出，部分老年人因恐惧死亡过度依赖保健品，实则应通过修心养性、研读经典，提升对生命本质的认识。他认为，学习《道德经》等传统文化，有助于树立正确生死观，保持良好心态与健康生活方式，这才是真正的“长生”之道。

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五、无私之行，终成其私

一位母亲分享道，她的孩子虽非成绩最优，却长期乐于助人、不求回报，因此在班级中广受喜爱。她感动于孩子通过无私行为所赢得的尊重与信任，印证了“非以其无私邪？故能成其私”的深刻哲理。

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活动最后，马老师总结指出，本章揭示出智慧的真谛往往蕴藏于给予与分享之中。她鼓励大家在生活中践行老子思想，多考虑他人，从而收获更为强大与快乐的自我。所谓“成其私”，并非狭隘的利己，而是通过无私行为建立信誉、信任与和谐关系，进而拓宽个人成长的根基，实现更高层次的自我成就。

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“爱出者爱返，福往者福来，”马老师引用经典语句强调，“当我们真诚为他人付出，美好终将回响于自身。”（马淑红、林彦贤）

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