读《羌村》,品世间爱恨情仇
作者:魏立楠
这是我第一次读雪漠老师的书,并且读的这本书就是豆瓣评分达到9.2高分的《羌村》。这本书是我在2月初收到的惊喜,因为故事的描写角度和细节对我来说是一次新的阅读感受,并且故事背后的蕴意让我久久回味。
本书作者是雪漠老师,他是国家一级作家,甘肃省作家协会副主席,文化学者。雪漠老师写的《羌村》也被称为“云朵上的西部往事”,也是继《凉州词》后又一部长篇文学作品。
《羌村》是围绕龙多格热是神还厉鬼开始,现在历史和传说的交织,就让我们跟随作者的调查一起了解西部精神和西部文化。《羌村》看似是围绕龙多格热的故事,但我却说出了另外一番味道,我觉得其实也围绕人性和情感的故事。下面是我想和大家分享的。
一、满腔的恨意对逝去的人来说真的重要嘛?
妙音和阿生成为双方人质六年,双方之间的恨意真的还那么重嘛?从龙多格热父亲这看,在自己儿子成为人质情况下,并且儿子病情也在加重的情况下,作为一名父亲的他,他是不是应该考虑考虑阿生嘛?二儿子和外孙的死已成定局,满腔的恨意对于已经逝去的人还重要嘛,他是不是怕自己被村里人嘲笑。要知道一些事情的看法源于我们对事情的觉判,当一些事情发生时我们可以从多方面考虑和思考,让我们多一些角度看待问题做出正确的判断。
二、如何区分善与恶?
善恶就在一瞬间,龙多格热的死其实是警醒观看本书的每一个人。一个明晃晃的阴谋却残害一个保卫寨子的青年。刚开始为寨子出气惩治兰猞猁人人夸赞龙多格热,貌似自己就是惩治坏人的英雄。而在龙多格热被诬陷时,寨子的人又化成惩治坏人的“英雄”。
当人不能自己区分善于恶做出判断时,这时你将成为他人的工具,你变成他人手中的刀刺向他人。他让你看到想让你看到一面,掩盖事情的真相却让你变成恶的始作俑者。
三、如何处理资源分配和资源合理化?
从描写权力的掌管者温布和朱古家里的家具的细节,甚至到后面温布的命价560头牛,比普通人命价高出480头牛时,资源分配不公已经很明显了。
资源是固定的,在处理资源的问题上一直是值得考虑的事情。当天平不平时,资源会从轻的一方流向重的一方,产生资源会更多流向不缺资源的一方。如何调动人们思考,如何尽可能资源合理化,如何提升人们的幸福,是使社会优质循环的关键。
四、追寻自己内心的想法
全文是围绕着龙多格热是神是厉鬼开始的,龙多格热也是有怨气,他说“你记住,我的仇人,不仅仅是温布,还有那些投了票叫我死的长老。”他是否也怀疑自己之前为寨子做的事对不对,而是不是因为一些纠结放不下,不愿入产道忘记前世的一切呢?
而一直坚持自己原则的龙多格热真的做错了嘛?每件事都有两面性,当我们被诬陷时,我们也会怀疑自己值不值。但因为龙多格热一直追寻自己内心想法,他塑造出属于龙多格热的人格魅力,他才会被这么多人记住,也产生他死后的一些故事。
羌村是雪漠老师笔下的一个西部村落,也是拥有鲜明个性的一个西部世界。在这个世界中有善良、有狡诈、有欲望、有真理、有纯真、有信仰。这就是艺术的魅力,所有的艺术来源于生活又高于生活。当你打开这本书时,你已经跟随雪漠老师走入这个神秘的村落,感受着你和雪漠老师一起解读的艺术文化中。