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美国年度教师肖恩：思维模式才是深埋地下的树之根本
读研究生时，教育的社会基础是我最感兴趣的课程之一。
这才是判断一个人是否受过教育的标准
人为什么要受教育？教育的目的是什么？
罗素：强烈爱好使我们免于衰老
只要具有强烈的爱好，活动又都恰当适宜，我根本不必担心衰老。
德国式阅读
德国可以算是民富国强，背后一定是一种文化力量在推动着，那就是阅读的力量。
顾彬：中国为什么没有叫得响的翻译家
无论如何，为了“走出去”，中国需要自己的葛浩文、卫礼贤。如果没有的话，“走出去”不一定会很成功。
如何像福尔摩斯一样思考？
“大脑控制大脑是多么奇妙啊！”福尔摩斯在《临终的侦探》中惊叹。
“学习就是重复”——凡是把一本书读100遍的人，必成大器！
200小时的朗读就是念书，2000小时的阅读就是读书。
你的第二身份是什么？
如果说学位、职位代表一个人的身份的话，那么习惯和修养，就是人的第二身份。
梦想是一件粗布衣
一个人只要认为自己所做的事是正确的，那就大胆地去做。
克里希那穆提的一天是如何度过的
如果他停止演说，他的身体就会死亡。这副身体存在只有一个目的：披露教诲。
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